‘대일외고’는 이런 학생을 선발합니다. 대일외국어고등학교 천정은     ‘부산국제고’는 이런 학생을 선발합니다. 부산국제고등학교 박원익     ‘하나고’는 이런 학생을 선발합니다. 하나고등학교 김서연     ‘세종 한솔고’는 이런 학생을 선발합니다. 세종 한솔고등학교 김영대     ‘쌘뽈여고’는 이런 학생을 선발합니다. 쌘뽈여자고등학교 최병규
		1. 부산국제고는 이러한 학교입니다 1998년에 부산의 조용하고 쾌적한 자연 환경인 명산 백양산 기슭에 개교하여 훌륭한 학습 시설과 인재들을 배출하고 있는 글로벌 인재의 산실입니다. 본교는 대한민국 최초의 공립 국제계열 고교로서 미래사회를 주도하는 도덕적이고 창의적인 글로벌 리더로 육성하기 위하여 학생의 자기주도 학습 결과와 학습 잠재력을 중심으로 창의성과 인성이 조화된 우수 인재를 선발합니다. 2. 이렇게 선발합니다 ◈모집인원 : 남·여 160명 (8학급, 학급당 20명) ◈전형절차 ◈전형요소 및 배점 ◈서류 및 면접 내용 1) 자기주도학습 영역 ① 지원동기 및 진로계획(자기개발계획서, 교사추천서, 학교생활기록부) - (지원동기) 부산국제고에 관심을 가진 계기와 준비상황 - (진로계획) 졸업 후의 진로계획 ② 자기주도 학습과정 및 입학 후 학습계획(자기개발계획서, 교사추천서, 학교생활기록부) - 학습에 대하여 주도적으로 목표 설정․계획 후 실행한 학습과정 및 그 결과에 대한 평가 - 입학 이후 학업 수행 계획 ③ 독서활동(자기개발계획서, 교사추천서, 학교생활기록부) - 중학교 과정 동안의 교과, 진로, 교양관련 독서 경험과 이를 통해 배우고 느낀 점 - 독서 활동은 학생이 중학교 과정에서 읽은 책 중 중요하게 생각하는 2권을 선정하여 작성함 2) 인성 영역 (자기개발계획서, 교사추천서, 학교생활기록부) - 자기개발계획서에 기재된 핵심인성요소에 대한 중학교 활동 실적 및 이를 통해 배우고 느낀 점 등 - 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견, 교사추천서에 기록된 핵심인성요소 등 ※ 핵심인성요소 : 봉사‧체험활동을 포함한 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수 등 학생의 인성을 나타낼 수 있는 다양한 요소 ※ 학교 사정에 따라 제시된 내용 외에 별도의 내용이 추가될 수 있음 3. 부산국제고, 무언가 특별함이 있다 - 학력과 인성 및 감성을 고루 갖춘 인재양성을 위한 균형있는 교육과정 - 보통교과와 전문교과의 균형있는 커리큘럼을 편성·운영하고 있으며, 학생 선택권을 중시하는 특강 프로그램과 원어민의 Writing Clinic 집중지도, 감성교육프로그램, 학력신장프로그램, 학생들의 체력과 감성을 증진시키기 위한 예·체능 방과후 프로그램을 운영하고 있습니다. 또한 학생들의 자신감과 무한 능력을 찾아주기 위해 자체적으로 많은 대회를 개최하고 있습니다. 각종 경시대회는 물론 과제독서 발표대회, 과제연구 발표대회 등을 통해 융합적 사고와 창의적 문제해결력을 신장시키고 있습니다. 그 결과로 전 분야에 걸쳐 우수한 약 10%의 학생에게는 글로벌리더 인증이 주어집니다. - 스스로 만들어가는 자율적인 활동 - 우리학교는 다양한 학교문화를 학생들 스스로의 의사 결정에 의해 만들어 가고 있습니다. 정기적 학생자치회 활동은 물론 기숙사 생활, 정독실, 자기주도학습, 자율음악회, 자기도전 국제성취포상제 등 학교생활 전반에 걸쳐 관련 대표 학생들이 나서서 학생들의 의견을 수렴하여 능동적으로 해결합니다. 21개의 지정동아리와 50개의 자율동아리를 구축하여 H-STEAM 융합학술활동, 봉사활동, 지역전문가활동, 전문학술활동, 문화예술활동, 학습활동 등의 영역에서 진로와 적성 탐구 동아리활동을 실시하고 있습니다. 자신의 관심 분야나 희망 진로 분야에 대한 체험을 통하여 진로에 대한 정확한 정보를 얻고 문제해결력을 신장시킬 목적으로 기업, 언론사, 관공서 등에 1주일간 직업체험 활동을 나갑니다. - 세계와 소통하는 다양한 프로그램 - 창의적체험활동으로 챵체집중기간을 정하여 국내·외 주제연구 체험활동프로그램, 국제문화이해의날, 국제고연합학술제, CCAP (Cross-Cultural Awareness Program), 연합학술활동, 체험활동프로그램, IB 교환학생프로그램(2-4개월), 유학반 운영 등의 프로그램을 운영하고 있습니다. 특히, 매년 10월에 1주간에 걸쳐 열리는 BIHS 글로벌 포럼은 전 세계 자매학교(스웨덴, 호주, 러시아, 일본, 중국, 싱가폴) 학생과 교사를 초청하여 지구촌의 이슈에 대해 토론하고 각국의 문화에 대해 배우는 국제적 프로그램입니다. - 지역사회에 나눔과 배려를 실천하는 교육 - 더불어 살아가는 법을 배우는 배움의 장으로써 농촌봉사활동과 주말 지역별 복지관 봉사 및 초중학생 멘토링 봉사를 정기적으로 실시하고, 지역사회 참여 프로젝트(Community Action Project) 공모를 통해 다양한 주제의 현장 프로젝트를 통하여 감사와, 배려, 나눔과 이해를 배웁니다. 또한 토요일에는 언어영재교육원을 운영하여 지역사회 중학생들에게 외국어 및 인문사회 영재교육의 기회를 제공합니다.